Η COVID-19 έχει επιταχύνει την υβριδική εργασία ως νόμιμο δικαίωμα για τους Ευρωπαίους εργαζόμενους, γεγονός που καθιστά αναγκαίο τον ψηφιακό μετασχηματισμό στο HR. Αυτό απαιτεί την ενίσχυση των υβριδικών δεξιοτήτων, της ηγεσίας και της κουλτούρας, ενώ η παιχνιδοποίηση κερδίζει δύναμη στο HR μέσω παιχνιδιών και παιχνιδοποιημένης μάθησης.

Το έργο θα επικεντρωθεί κυρίως στην εμπλοκή διευθυντών, ηγετών και επαγγελματιών του τομέα Ανθρώπινου Δυναμικού, καθώς και εκπαιδευτών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης που είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση στη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού. Η συμμετοχή στο έργο είναι ανοικτή σε άτομα που πληρούν τα ακόλουθα κριτήρια: μέσης έως χαμηλής ειδίκευσης (έως το επίπεδο 3 του EQF), ψηφιακά αναλφάβητοι (απαιτούνται βασικές δεξιότητες χρήσης υπολογιστή/ smartphones), διαθέτουν επίπεδο γνώσης της αγγλικής γλώσσας B1 και επιδεικνύουν υψηλά κίνητρα για την ενίσχυση των υβριδικών δεξιοτήτων.

Το έργο περιλαμβάνει ένα πρακτικό MOOC και δωμάτια διαφυγής με βάση το Minecraft για την ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων και των ψηφιακών ικανοτήτων, καλλιεργώντας μια διαδικτυακή κοινότητα για υποστήριξη και διατομεακή συνεργασία. Δίνοντας προτεραιότητα στην καινοτομία και τη βιωσιμότητα, το HIRER χρησιμοποιεί την παιχνιδοποίηση, την τεχνητή νοημοσύνη και το ανοικτό λογισμικό για να εξασφαλίσει ελκυστική και προσαρμοστική εκπαίδευση, ευθυγραμμιζόμενο με τις εξελισσόμενες απαιτήσεις της ψηφιακής διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού.